Vídeo exposición "El pensamiento matemático"

Presentación "El pensamiento matemático"

Informe Final "El pensamiento matemático"

Resultados de la encuesta a Docentes de área físico-matematica

Captura sistematizada de las respuestas en la encuesta docente

Esta es la captura con la que se registro la información captada en la encuesta a docentes, de tal manera que se pudiera cuantificar frecuencias y repeticiones.

Se tomara en consideración:

1. nivel de estudio en el que laboran. 
2. proporción de docentes que consideran importante el pensamiento matemático. 
3. cuantos de ellos incluyen la estimulación del pensamiento matemático en sus planes de clase.
4. frecuencia con la que implementan estrategias para la estimularlo.
5. si buscan apoyo informático para llevar acabo sus actividades.

Ejemplo de respuestas "Encuesta a Docentes área Físico-matemática"

Formato para la Encuesta a Docentes

Presento el formato que se utilizó para captar información acerca de:

• percepción de los docentes acerca de la importancia del pensamiento matemático en los alumnos.
• actividades que realizan para estimular este pensamiento en sus planes y horas de clase.
• utilizan los docentes apoyo informático en el desarrollo de sus actividades.

Reto "Pamela y sus amigos"

Entrevista realizada

Guion de la entrevista

Entrevista para docentes área de Matemáticas

Temática:  El pensamiento matemático en el proceso de aprendizaje.

Por favor responda conforme a su experiencia en clase

     1.- Importancia del pensamiento matemático

     2.- ¿Como identifica el pensamiento matemático en los alumnos al inicio del         curso?

     3.- ¿ Qué estrategias implementa  para incentivar el pensamiento matemático?

     4.- ¿Como evalúa el pensamiento matemático del alumno al fin del curso?

Muchas gracias por su aporte a este trabajo documental.

ÉXITO EN SU NUEVO CICLO ESCOLAR.

Bitácora de Campo

Análisis y abstracción

Marco Teórico

Citas Bibliográficas

Delimitación del tema y Plan de trabajo

Tema: El pensamiento matemático

Objetivo general:

Estrategias para fomentar el pensamiento matemático

Objetivos particulares:

·        Que es el pensamiento matemático

·        La importancia del pensamiento matemático

·        El pensamiento matemático como campo formativo

Plan de trabajo

Actividades	Fecha de Inicio	Fecha de Entrega	Observaciones
Delimitación del tema y Plan de investigación	02/08/2018	03/08/2018
Selección y recopilación de información	04/08/2018	05/08/2018
Análisis y abstracción de la información	06/08/2018	08/08/2018
Bitácora de Investigación	09/08/2018	09/08/2018
Planeación de entrevista	09/08/2018	09/08/2018
Aplicación de la Entrevista	10/08/2018	13/08/2018

Mapa Mental: Tipos de Investigación